為豐富社區(qū)兒童假期文化生活，營造喜慶祥和的春節(jié)氛圍，2026年2月25日下午，山東大學控制科學與工程學院“助力黔行”志愿服務隊三位隊員再次走進漢陽街道金田社區(qū)，開展以“新春剪紙”為主題的特色手工課程。此次活動將傳統民俗文化融入青少年美育實踐，通過歷史講解、動手實踐與成果展示相結合的方式，引導孩子們在剪紙藝術中感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，度過一個充實而有意義的寒假時光。
活動之初，隊員以生動簡潔的語言向孩子們介紹了中國剪紙藝術的悠久歷史與文化內涵。剪紙作為國家級非物質文化遺產，不僅是民間藝術的瑰寶，更承載著濃厚的節(jié)日情感與美好祝愿。在互動問答環(huán)節(jié)，老師展示“福”字、生肖兔、燈籠等經典圖案，引導孩子們思考圖案背后蘊含的吉祥寓意。“這個‘福’字是祝福我們新年幸福！”“馬代表今年是馬年！”孩子們踴躍舉手作答，現場氣氛熱烈而活潑。通過問答交流，孩子們不僅加深了對剪紙符號的理解，更在潛移默化中增強了對傳統文化的認同感。
隨后進入動手環(huán)節(jié)。志愿者為每位孩子分發(fā)紅紙與安全剪刀，并進行分步教學演示。從對折、畫圖到裁剪，孩子們全神貫注，認真地完成自己的作品。有的孩子動手能力較強，迅速完成第一幅剪紙后，主動挑戰(zhàn)更復雜的圖案；也有孩子動作稍慢，但在志愿者的耐心指導下，最終也完整剪出了美麗的圖案。其中，一位幼兒園大班的小朋友表現尤為突出——她不僅高質量完成了兩張剪紙作品，還主動幫助身邊同伴折疊紙張、糾正剪裁順序，展現出良好的協作意識與動手能力，贏得在場志愿者的一致稱贊。
在最后的成果展示環(huán)節(jié)中，孩子們高高舉起自己的剪紙作品，臉上洋溢著自豪的笑容。一張張紅紙在孩子們手中幻化出“春”字、生肖、花朵等圖案，宛如新春的祝福在指尖綻放。全體人員共同合影留念，鏡頭定格下這溫暖而富有文化氣息的瞬間。
此次新春剪紙課程，是社區(qū)寒假公益課堂的重要組成部分，也是推動非遺文化走進基層、融入青少年生活的一次生動實踐。手工課堂不僅鍛煉了孩子們的精細動作能力、專注力與創(chuàng)造力，更以“潤物細無聲”的方式將傳統文化的種子播撒進童心。在春節(jié)臨近之際，通過剪紙這一富有儀式感的手工活動，孩子們在動手中感受年俗，在創(chuàng)作中傳承文化，真正實現了“玩中學、學中悟”。
此次支教活動雖短暫，卻意義深遠。它不僅為社區(qū)兒童提供了優(yōu)質課外教育資源，也為山大學子搭建了服務社會、踐行責任的平臺。更重要的是，它讓我們看到：傳統文化的傳承，不只在書本中，更在一雙雙稚嫩小手的剪裁里，在一聲聲“老師你看我剪得好嗎”的期待中。未來，團隊將持續(xù)開展此類文化、教育、趣味并存的課堂，探索“高校—地方”協同育人新模式，讓傳統之美在更多孩子心中生根發(fā)芽，讓志愿服務真正成為連接文化傳承與社區(qū)溫暖的橋梁。
