“原來這就是‘檐出如翼’的感覺！”站在老街的屋檐下，大二學生銀偲仰頭感嘆。參加古建測繪實踐前，她從未想過課本上“如鳥斯革，如翚斯飛”的建筑描寫會如此生動地展現在眼前。
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圖一 銀偲同學在觀察建筑主體 楊琪琛攝測繪過程中，這些00后大學生與百年古建筑展開了一場跨越時空的對話。他們發現，老街建筑處處體現著古人的智慧：排水系統設計科學，木構件榫卯精巧，就連磚縫的抹灰都暗藏玄機。“最讓我震撼的是那些不起眼的細節，”隊員韋致宇說，“比如門軸底部的鐵件，既防潮又耐磨，可見當時工匠考慮得多周到。”
工作之余，學生們自發組織了老街影像記錄。他們用相機捕捉晨光中的瓦當、雨后的石板路、夕陽下的馬頭墻...這些畫面配上測量數據，構成了完整的歷史檔案。更難得的是，他們還收集到不少老街坊的口述歷史，為建筑研究增添了人文維度。
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圖二 劉釗同學在記錄數據 韋翔耀攝 “這次實踐改變了我的專業認知，”王凌在日記中寫道，“建筑不僅是空間的藝術，更是時間的見證。我們測量的每一個數據，都是在為這些沉默的歷史見證者發聲。”他的感悟代表了許多同學的心聲。
指導老師欣慰地發現，兩周的實踐讓學生們發生了微妙變化：他們開始主動查閱古籍尋找建筑依據，會為發現一個獨特構造興奮不已，甚至養成了觀察身邊傳統建筑的習慣。“這就是文化自覺的萌芽，”教授說，“當他們學會用專業的眼光欣賞傳統建筑之美，文化傳承就有了新的希望。”
徐武春/撰
