導語：1月13日，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“紅心研墨”寒期社會實踐團隊在常州的五星級小學開展了“生肖文化潤童心”志愿教學活動，為孩子們開啟了一場充滿驚喜與收獲的生肖文化之旅，在校園中營造了傳承中華優秀傳統文化的良好氛圍。
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活動籌備期間，團隊成員各司其職，認真完成各項準備任務。為制作出內容豐富、形式精美的PPT，成員們查閱大量資料，精心設計每一個細節。在梳理生肖蛇的知識點時，他們深入研究，確保知識準確且有趣。為設計有趣的互動環節，團隊成員反復討論，不斷完善方案。為生動講述蛇成為十二生肖的故事，成員們查閱歷史文獻、民間傳說，還向民俗專家請教。當這些凝聚團隊心血的內容在課堂上展示時，孩子們被深深吸引，對生肖文化產生了濃厚興趣，這也讓團隊成員體會到生肖文化的強大魅力。
教學過程中，志愿者們創新教學方法，運用多種手段讓生肖文化知識更易于孩子們理解。講解生肖蛇知識時，通過展示精美的插畫、播放活潑的動畫，讓孩子們仿佛置身于神秘的生肖故事世界，對蛇的形象有了更生動的認識。在介紹蛇文化在古今不同領域的應用時，志愿者對比展示古代的蛇紋青銅器、圖騰中的蛇形象，以及現代的蛇形玩偶、文創產品等，讓孩子們直觀感受到蛇文化的傳承與創新。課堂上，孩子們積極參與討論，思維活躍，充分展現了生肖文化教育對啟迪孩子智慧的重要意義。
為鞏固孩子們對生肖文化的學習成果，實踐團隊設計了豐富的鞏固環節。手工制作環節，志愿者準備好彩色卡紙、剪刀、彩筆等材料，耐心指導孩子們制作蛇主題手工作品。孩子們發揮想象力和創造力，制作出各式各樣的作品。互動交流環節貫穿始終，無論是知識講解還是手工制作，孩子們都積極參與。問答環節中，他們提出許多有趣的問題；手工制作時，大家相互分享經驗，共同提高。團隊還組織了生肖蛇知識競賽，激發了孩子們的學習熱情，讓他們在競賽中鞏固知識、收獲快樂。
結語：
此次志愿教學活動讓孩子們深入了解了生肖文化的魅力，在他們心中播下了熱愛傳統文化的種子。通過生動有趣的教學方式，孩子們對生肖蛇有了更深入的認識，感受到中華傳統文化的博大精深。實踐團隊成員也在活動中收獲頗豐，將所學知識運用到實踐中，提升了自身能力，增強了傳承文化的責任感和使命感。
志愿者楊鈺涵感慨地說：“看到孩子們展示自己制作的手工作品時那開心的笑容，我覺得所有的付出都是值得的。”在這次活動中，孩子們收獲了知識，對傳統文化的熱愛之情也更加深厚。實踐團隊成員在教學相長中不斷進步，傳承文化的使命感也更加強烈。
展望未來，“紅心研墨”實踐團隊將繼續努力，開展更多豐富多彩的文化傳承活動。他們將積極探索新的教學形式，結合現代科技與多元藝術，讓傳統文化以更有趣、更具吸引力的方式走進孩子們的生活，讓更多孩子領略到中華文化的迷人風采，為傳承和弘揚優秀傳統文化貢獻力量。
作者署名：通訊員 賈亭亭
