大學生網報蘇州 1 月 24 日訊（通訊員 華瓏琪）
2025 年 1 月 18 日，雖值寒冬凜冽之時，但蘇州圖書館內卻盈溢著別樣的和煦與活力。由南京師范大學泰州學院教師教育學院學生精心籌謀的“紅心研墨”社會實踐活動于此絢爛開啟，為圖書館注入鮮活生氣，也為參與的小朋友鑄就難忘的閱讀之旅。
此次“紅心研墨”社會實踐活動目標豐富多樣。對于實踐團隊成員來講，蘇州圖書館豐饒的館藏恰似一座亟待深挖的知識寶礦。在探尋這些資源之際，他們滿心渴望拓展自身知識范疇，增強于海量書籍中進行信息檢索與分類的能力。同時，與讀者特別是小朋友的互動交流，是砥礪溝通技巧的上佳契機，更能涵養服務社會的自覺。通過團隊協同合作完成各項任務，能夠進一步聚攏團隊力量，積攢珍貴的實踐經驗，為未來的職業發展與個人成長筑牢基石。
“讀書，宛如一場靈魂的深度巡弋”，這是“紅心研墨”團隊成員深切感知的真諦。閱讀的力量難以估量，無需長途奔波勞頓，就能讓視野跨越千峰萬壑，洞悉世間千姿萬態；它仿若一位無言卻睿敏的導師，默默排憂解困，助力人們在知識海洋里暢行無阻，抬升認知層級。當人們沉醉于書頁之間，塵世的繁雜得以悄然消散，內心能夠覓得一方清幽的天地。閱讀還能淬煉思維的敏捷性，點燃想象的絢爛花火，讓精神世界變得充裕豐實，為平淡生活賦予諸多可能。正因為深知閱讀對于學習成長的積極效用，團隊成員滿懷激情地策劃并開展了此次活動，期望引領小朋友步入書的奇妙世界。
（圖為孩子們認真聆聽志愿者講述時的場景）
活動當天，在蘇州圖書館的活動室內，小朋友們早早抵達現場，眼中滿是渴盼。活動伊始，團隊成員化身親切的故事講述人，他們將經典兒童文學作品《查理與巧克力工廠》當作此次閱讀分享的核心。成員們以風趣詼諧的語言，生動勾勒出書中那個充滿奇幻色彩的巧克力工廠世界。在他們的講述下，神秘的巧克力工廠仿若真切地呈現在小朋友眼前，巧克力瀑布傾瀉而下，散發著濃郁的甜香；奧帕倫帕人歡快吟唱，忙碌地在工廠勞作。小朋友們被深深吸引，一雙雙眼睛緊盯著講述者，沉浸在跌宕起伏的故事情節之中。
隨著故事的推進，團隊成員巧妙地引導小朋友思考。書中角色的成長與轉變，成為小朋友開啟對人生初步思索的密鑰。比如，主人公查理雖然家境貧寒，但他善良、誠實的品質最終讓他收獲了幸福。團隊成員引導小朋友思考查理這些品質在生活中的重要性，鼓勵他們分享身邊類似的故事。小朋友們紛紛舉手，踴躍發言，現場氣氛熱烈至極。
（圖為孩子們積極回答問題時的場景）
為使小朋友獲得更直觀的感受，團隊精心準備了《查理與巧克力工廠》的相關電影片段。當電影畫面在屏幕上展現，小朋友們的熱情瞬間被點燃。他們被電影中更為生動的畫面、精彩的特效所震撼，不時發出驚嘆之音。電影片段播放結束后，小朋友們仍沉浸在電影營造的奇幻氛圍里，意興未盡。
趁熱打鐵，志愿者們鼓勵小朋友們拿起桌上的紙筆，將腦海中夢幻的巧克力工廠具象化。一時間，小朋友們紛紛施展自己的想象力，畫筆在紙上舞動。有的小朋友畫出了宏偉的巧克力城堡，城堡上點綴著各種糖果；有的小朋友畫出了會飛的巧克力船，船上坐著查理和他的伙伴；還有的小朋友畫出了形狀奇特的巧克力生物，充滿創意。每一幅畫作都展現出獨特的童趣天地，洋溢著孩子們天真爛漫的想象力。
（圖為孩子們努力提筆繪畫時的場景）
團隊成員并不滿足于僅分享這一本書。他們深知“紙上得來終覺淺，欲知此事須躬行”的道理，明白要讓小朋友真正從閱讀中獲益，就要為他們敞開多元書籍的大門。在活動的后續環節，團隊成員向小朋友介紹了不同類型的書籍，涵蓋了科普、童話、歷史等多個領域。他們通過簡單有趣的形式，激發小朋友對不同領域書籍的探索意趣。
在科普書籍介紹環節，團隊成員拿出一本關于動物的科普圖冊，向小朋友展示各種珍稀動物的圖片，介紹它們的生活習性和生存環境。小朋友們睜大眼睛，對這個奇妙的動物世界充滿好奇。在童話書籍分享時，團隊成員講述《小王子》中的經典片段，引導小朋友思考關于友誼和愛的真諦。而在歷史書籍介紹部分，團隊成員用通俗易懂的語言講述一些歷史小故事，讓小朋友對歷史有了初步認識。
通過這次“紅心研墨”社會實踐活動，小朋友們在閱讀中收獲了知識、快樂與成長。他們不僅體悟到閱讀的妙趣，還在團隊成員的引導下，鍛煉了邏輯思維、想象力和表達能力。對于“紅心研墨”團隊成員來說，這次活動也是一次寶貴的經歷。他們在與小朋友的互動中，提升了自身的溝通能力和團隊協作能力，更加堅定了服務社會的志向。
此次活動在蘇州圖書館留下深刻印痕，為圖書館的文化氛圍增添璀璨色彩。未來，“紅心研墨”團隊表示將持續開展類似活動，為更多小朋友帶來豐富多彩的閱讀體驗，讓閱讀的種子在孩子們心中扎根、萌蘗、繁茂生長。相信在他們的努力下，會有越來越多的孩子傾心閱讀，在閱讀中不斷探索世界，收獲成長。
